Chương 72: Giải đáp thành sách, lại viết sách

Mỗi ngày nửa canh giờ giảng bài của Lý Trường Sinh, sức ảnh hưởng không ngừng lan rộng.

Người nghe trên sân phơi thóc đã không còn giới hạn ở tá điền nhà họ Lâm, rất nhiều tá điền ở các cửa hàng linh thực khác, thậm chí là một số tán tu có linh điền riêng, đều đội gió lạnh mùa đông mà đến nghe giảng. Đám đông chen chúc, hơi thở trắng xóa hòa vào không khí lạnh lẽo.

Cách giảng giải của hắn ngày càng thuần thục, luôn có thể phân tách những nguyên lý linh thực phức tạp thành những đạo lý mộc mạc mà nông dân dễ hiểu.

Từ việc nhìn màu sắc gân lá để phán đoán sự dư thừa hay thiếu hụt phân bón, cho đến việc điều chỉnh khoảng cách thi triển Linh Vũ Thuật dựa trên độ ẩm của đất;

Từ việc nhận biết dấu hiệu của trứng sâu bệnh ẩn sâu, cho đến việc sử dụng thủ pháp đặc định để khóa linh khí trước khi thu hoạch.

Mỗi một lời giải đáp đều bắt nguồn từ nền tảng vững chắc của kỹ năng cấp độ viên mãn và kinh nghiệm độc đáo của chính hắn trong việc bồi dưỡng Kim Văn Thanh Hòa Mễ.

Giảng dạy (Nhập môn 65/100)

Việc giảng dạy và tương tác liên tục khiến độ thuần thục của kỹ năng mới này tăng lên ổn định.

Hắn dần hiểu cách dẫn dắt người nghe suy nghĩ, cách dùng những ví dụ thích hợp nhất để giải thích các điểm khó.

Quá trình này cũng buộc hắn phải sắp xếp và tinh lọc lại những kỹ nghệ cùng cảm ngộ vốn đã gần như bản năng trong tâm trí, rất nhiều chi tiết mơ hồ trước kia nay trở nên rõ ràng.

Ngày hôm đó, vừa giảng bài xong, Thanh Mộc chấp sự liền cười híp mắt đi tới.

"Lý tiểu tử, giảng đường của ngươi giờ đây đã vang danh khắp nơi rồi. "Thanh Mộc chấp sự đưa mắt nhìn đám đông đang dần tản đi, giọng điệu mang theo sự hài lòng,

"Những vấn đề ngươi giải quyết, rất nhiều cái là nan đề mà linh thực phu cấp thấp thường mò mẫm cả đời vẫn không nắm được yếu lĩnh. Cuốn chỉ nam lúc trước là ngọn đèn dẫn lối, nhưng chuyện đồng áng thiên biến vạn hóa, luôn có những nỗi băn khoăn mới nảy sinh."

Sắc mặt ông trở nên nghiêm túc, nói: "Lão phu đã bàn bạc với vài đồng liêu trong hiệp hội, cho rằng kinh nghiệm ngươi tích lũy được qua việc giải đáp lần này có giá trị phi thường."

"Những trí tuệ tản mát trong lao động thường ngày này, nếu không được sắp xếp lại thì thật đáng tiếc."

"Hiệp hội hy vọng, ngươi có thể hệ thống hóa những nội dung này, cùng với tâm đắc mới nhất của cá nhân ngươi, biên soạn thành sách."

"Hiệp hội sẽ toàn lực hỗ trợ, phát động các phân hội khắp nơi thu thập, tổng hợp các loại vấn đề mới cũ gặp phải trong việc trồng Thanh Hòa Mễ để ngươi tham khảo."

"Chúng ta phải biên soạn một cuốn sách có thể thực sự hướng dẫn linh thực phu đối phó với mọi tình huống thực tế, chi tiết và chuyên sâu hơn!"

Lại viết sách?

Lý Trường Sinh hơi ngạc nhiên, nhưng lập tức hiểu ra.

Hệ thống hóa những kinh nghiệm tản mát không chỉ giúp ích cho nhiều đồng đạo, mà đối với bản thân hắn cũng là một lần tích hợp và thăng hoa tri thức tuyệt vời. Có hiệp hội cung cấp những ví dụ rộng khắp, càng có thể mở rộng tầm nhìn, kiểm chứng những điều đã học.

"Được chấp sự và hiệp hội coi trọng, vãn bối nguyện dốc sức thử một lần. "Lý Trường Sinh không từ chối, cảm thấy việc này khá có ý nghĩa.

"Tốt! Mọi thứ cần thiết, hiệp hội sẽ dốc toàn lực hỗ trợ. "Thanh Mộc chấp sự vỗ tay cười nói.

Sau khi nhận nhiệm vụ, cuộc sống của Lý Trường Sinh càng thêm bận rộn. Giảng bài vẫn như cũ, nhưng phần lớn thời gian rảnh rỗi đều đổ dồn vào công việc biên soạn.

Hắn tĩnh tâm sắp xếp trong thạch ốc, trước mặt chất đầy ngọc giản trắng và các tập hồ sơ vấn đề từ khắp nơi do hiệp hội gửi đến.

Đầu tiên, hắn phân loại hệ thống các nội dung giải đáp từ lúc bắt đầu giảng bài: chọn giống ươm mầm, độ phì nhiêu của đất, kiểm soát nước, phòng trừ sâu bệnh, ứng phó khí hậu, thu hoạch lưu trữ, các chứng bệnh nan y... Dưới mỗi mục lớn lại chia nhỏ thành các mục con.

Sau đó, hắn bắt đầu bắt tay vào viết. Không phải liệt kê hỏi đáp đơn thuần, mà là cố gắng xây dựng một hệ thống tri thức phân tầng rõ ràng, từ nông đến sâu.

Hắn lấy chu kỳ sinh trưởng hoàn chỉnh của Thanh Hòa Mễ làm mạch lạc, trình bày chi tiết các tình trạng có thể xuất hiện ở mỗi giai đoạn, cách nhận biết nguyên nhân, nhiều chiến lược ứng phó cùng ưu nhược điểm của chúng.

Trong sách trích dẫn lượng lớn dữ liệu thực tiễn của bản thân, như so sánh hàm lượng linh khí dưới các tỷ lệ phân bón khác nhau, ảnh hưởng của các mô hình tưới tiêu khác nhau đến sản lượng, v. v., cố gắng nói có sách mách có chứng, lập luận vững chắc.

Đối với những vấn đề nan giải mà hiệp hội thu thập được, những điều hắn chưa từng trải qua, hắn vô cùng thận trọng, kết hợp với nền tảng lý luận sâu sắc của bản thân để suy diễn, đôi khi thậm chí còn tiến hành thí nghiệm quy mô nhỏ trong linh điền của mình để kiểm chứng, đảm bảo phương án ổn thỏa và hiệu quả.

Quá trình này tiêu tốn tâm lực, nhưng Lý Trường Sinh đắm chìm trong đó. Hắn cảm thấy nhận thức của mình về đạo linh thực đang không ngừng sâu sắc và hệ thống hóa theo từng nét bút. Nhiều điểm tri thức kỹ nghệ vốn độc lập, dần dần kết nối thành mạng lưới, thông suốt hoàn toàn.

Sau khi cân nhắc kỹ lưỡng, hắn đặt tên cho cuốn sách này là Thanh Hòa Mễ trồng trọt từ nhập môn đến tinh thông. Tên sách mộc mạc, chỉ thẳng vào cốt lõi, gửi gắm tâm nguyện của hắn rằng cuốn sách này có thể thực sự giải đáp khó khăn cho đồng đạo.

Ngoài cửa sổ, ý đông đang đậm đà, dưới ánh đèn trong phòng, Lý Trường Sinh tập trung ghi nội dung vào ngọc giản, thần thức phác họa văn tự và đồ thị, ngưng tụ từng chút tâm huyết vào sách.

Tác phẩm mới đang dần thành hình này, không chỉ hội tụ tất cả trí tuệ thực tiễn trước đây của hắn, mà còn đánh dấu bước tiến quan trọng trên con đường này: chuyển mình từ người thực hành sang người tổng kết và truyền bá.